Franco Justo, Clemente, et al. “Incidencia De Un Programa Psicoeducativo De Mindfulness (conciencia Plena) Sobre El Autoconcepto Y El Rendimiento académico De Estudiantes Inmigrantes Sudamericanos Residentes En España”. Iberoamerican Journal of Education, vol. 53, no. 6, Oct. 2010, pp. 1-13, doi:10.35362/rie5361709.