Rodríguez Morell, Jorge Luis, et al. “La Cualidad Intercultural Múltiple Como contradicción dialéctica Esencial Del Proceso De enseñanza-Aprendizaje De Lenguas Extranjeras: Trascendencia didáctica Para La educación Superior Iberoamericana contemporánea”. Iberoamerican Journal of Education, vol. 50, no. 7, Nov. 2009, pp. 1-10, doi:10.35362/rie5071964.