Beláustegui, Gustavo Daniel. “Los Aspectos Afectivo-Emocionales En Las teorías implícitas. Condiciones, Procesos Y Resultados En La enseñanza-Aprendizaje”. Iberoamerican Journal of Education, vol. 36, no. 2, June 2005, pp. 1-13, doi:10.35362/rie3622820.