Martínez Lirola, María. “Hacia Una educación Inclusiva: Formación Del Profesorado De Primaria Enmarcada En Los ODS Que Potencian La Igualdad De género”. Revista Ibero-Americana De Educação, vol. 82, nº 2, fevereiro de 2020, p. 27-45, doi:10.35362/rie8223596.