Erylmaz, Nurullah, et al. “Os países Participantes Do PISA Deveriam Interpretar O Ambiente socioeconômico De Maneira Igual? Uma Abordagem De medição De invariância”. Revista Ibero-Americana De Educação, vol. 84, nº 1, novembro de 2020, p. 109-33, doi:10.35362/rie8413981.