Silva, Gleice Assunção da, y Daniela Karine Ramos. «Plan De Estudios FIPAD-TCD: Orientaciones Iniciales Para La reestructuración Curricular De La formación Inicial Del Profesorado a Distancia Basada En La Transversalidad De Las Competencias Digitales». Revista Iberoamericana De Educación, vol. 95, n.º 1, mayo de 2024, pp. 73-91, doi:10.35362/rie9516297.