Díaz Arrieta, Sandra Patricia, y Ibeth del Rosario Morales Escobar. «Intervención Sociometacognitiva: Una Apuesta Para La comprensión Textual». Revista Iberoamericana De Educación, vol. 61, n.º 4, abril de 2013, pp. 1-13, doi:10.35362/rie6141062.