Tovar-Gálvez, Julio César. «Modelo Metacognitivo Como Integrador De Estrategias De enseñanza Y Estrategias De Aprendizaje De Las Ciencias, Y Su relación Con Las Competencias». Revista Iberoamericana De Educación, vol. 46, n.º 7, julio de 2008, pp. 1-9, doi:10.35362/rie4671916.