Tovar-Gálvez, Julio César. «Modelo Metacognitivo Como Integrador De Estrategias De enseñanza Y Estrategias De Aprendizaje De Las Ciencias, Y Su relación Con Las Competencias». Revista Ibero-Americana De Educação, vol. 46, n. 7, Julho de 2008, pp. 1-9, doi:10.35362/rie4671916.