Rodríguez Morell, Jorge Luis, et al. «La Cualidad Intercultural Múltiple Como contradicción dialéctica Esencial Del Proceso De enseñanza-Aprendizaje De Lenguas Extranjeras: Trascendencia didáctica Para La educación Superior Iberoamericana contemporánea». Revista Iberoamericana De Educación, vol. 50, n.º 7, noviembre de 2009, pp. 1-10, doi:10.35362/rie5071964.