Capelari, M. I. «Las Configuraciones Del Rol Del Tutor En La Universidad Argentina: Aportes Para Reflexionar Acerca De Los Significados Que Se Construyen Sobre El Fracaso Educativo En La educación Superior». Revista Iberoamericana De Educación, Vol. 49, n.º 8, julio de 2009, pp. 1-10, doi:10.35362/rie4981985.