Espinoza Díaz, Óscar. «El Enfoque Del Paradigma Funcionalista En Torno a La Naturaleza, Alcances, Metas Y Proyecciones Del Proceso De Reforma Educacional». Revista Iberoamericana De Educación, vol. 47, n.º 2, octubre de 2008, doi:10.35362/rie4722383.