Rodríguez Fuentes, Antonio. «Análisis De La Complejidad sintáctica De Textos Producidos Por Alumnos Con Baja visión, Con Ceguera Y Con visión Normal». Revista Iberoamericana De Educación, vol. 36, n.º 3, junio de 2005, pp. 1-11, doi:10.35362/rie3632813.