Rodrigues, Alexandra, et al. «Perturbación Del Aprendizaje Específico Con déficit En Lectura En Alumnos De 1º Y 2º Ciclo De enseñanza básica. Profesores De educación Especial Y Padres En colaboración». Revista Iberoamericana De Educación, vol. 78, n.º 2, noviembre de 2018, pp. 97-12, doi:10.35362/rie7823182.