Martínez Lirola, M. «Hacia Una educación Inclusiva: Formación Del Profesorado De Primaria Enmarcada En Los ODS Que Potencian La Igualdad De género». Revista Iberoamericana De Educación, Vol. 82, n.º 2, febrero de 2020, pp. 27-45, doi:10.35362/rie8223596.