Aragón Núñez, Lourdes, et al. «Acercar La Ciencia a La Etapa De Infantil: Experiencias Educativas En Torno a Talleres Desde El Grado De Maestro En Educación Infantil». Revista Iberoamericana De Educación, vol. 72, noviembre de 2016, pp. 105-28, doi:10.35362/rie72038.