Cenoz, Jasone. «Hacia Una Perspectiva holística En El Aprendizaje Del inglés En Contextos Educativos: El Enfoque plurilingüe Y “translanguaging”». Revista Iberoamericana De Educación, vol. 90, n.º 1, octubre de 2022, pp. 191-05, doi:10.35362/rie9015307.