Tonetto Costas, Fabiane Adela, y Liliana Soares Ferreira. «Sentido, Significado Y mediación En Vygotsky: Implicaciones En La constitución Del Proceso De Lectura». Revista Iberoamericana De Educación, vol. 55, enero de 2011, pp. 205-23, doi:10.35362/rie550532.