Tovar-Gálvez, Julio César. “Modelo Metacognitivo Como Integrador De Estrategias De enseñanza Y Estrategias De Aprendizaje De Las Ciencias, Y Su relación Con Las Competencias”. Revista Ibero-americana de Educação 46, no. 7 (julho 25, 2008): 1–9. Acessado abril 3, 2025. https://rieoei.org/RIE/article/view/1916.