Capelari, Mirian Inés. «Las Configuraciones Del Rol Del Tutor En La Universidad Argentina: Aportes Para Reflexionar Acerca De Los Significados Que Se Construyen Sobre El Fracaso Educativo En La educación Superior». Revista Iberoamericana de Educación 49, no. 8 (julio 10, 2009): 1–10. Accedido abril 3, 2025. https://rieoei.org/RIE/article/view/1985.