Aguilar Ródenas, Consol. «La Tertulia pedagógica dialógica En El Practicum De La formación Inicial De Maestras Y Maestros». Revista Iberoamericana de Educación 73, no. 2 (marzo 15, 2017): 9–22. Accedido noviembre 23, 2024. https://rieoei.org/RIE/article/view/198.