Olmos Roa, Andrea. «La teoría histórico- Cultural De Vygotski En El Estudio De Los niños Con Problemas De Aprendizaje». Revista Iberoamericana de Educación 43, no. 7 (septiembre 10, 2007): 1–15. Accedido febrero 4, 2026. https://rieoei.org/RIE/article/view/2293.