Olivera Rivera, Eduardo. “La Escuela Pública Como representación simbólica Popular. Una Lectura Interpretativa Desde El Interaccionismo simbólico En Iberoamérica”. Revista Ibero-americana de Educação 40, no. 4 (novembro 10, 2006): 1–14. Acessado dezembro 14, 2025. https://rieoei.org/RIE/article/view/2500.