Pérez Sarduy, Yunier. “El Desarrollo De Modos De actuación En La formación Inicial De Profesores: ¿proceso O Resultado?”. Revista Ibero-americana de Educação 39, no. 6 (agosto 25, 2006): 1–7. Acessado julho 18, 2024. https://rieoei.org/RIE/article/view/2544.