Pablos González, Laura, e Olaia Fontal Merillas. “Programas Inclusivos Para Personas Con TEA En Museos. Ejemplos De Buenas prácticas”. Revista Ibero-americana de Educação 76, no. 1 (abril 20, 2018): 23–38. Acessado junho 30, 2024. https://rieoei.org/RIE/article/view/2988.