de la Iglesia Villasol, Mª Covadonga. «Learning Analytics Para Una visión Tipificada Del Aprendizaje De Los Estudiantes. Un Estudio De Caso». Revista Iberoamericana de Educación 80, no. 1 (mayo 14, 2019): 55–87. Accedido diciembre 22, 2024. https://rieoei.org/RIE/article/view/3444.