Tonetto Costas, Fabiane Adela, y Liliana Soares Ferreira. «Sentido, Significado Y mediación En Vygotsky: Implicaciones En La constitución Del Proceso De Lectura». Revista Iberoamericana de Educación 55 (enero 1, 2011): 205–223. Accedido noviembre 22, 2024. https://rieoei.org/RIE/article/view/532.