Tonetto Costas, Fabiane Adela, e Liliana Soares Ferreira. “Sentido, Significado E mediação Em Vygotsky: Implicações Para a constituição Do Processo De Leitura”. Revista Ibero-americana de Educação 55 (janeiro 1, 2011): 205–223. Acessado novembro 7, 2026. https://rieoei.org/RIE/article/view/532.