Valls, Rosa, Marta Soler, e Ramón Flecha. “Lectura dialógica: Interacciones Que Mejoran Y Aceleran La Lectura”. Revista Ibero-americana de Educação 46 (janeiro 1, 2008): 71–87. Acessado junho 30, 2024. https://rieoei.org/RIE/article/view/717.