Tovar-Gálvez, Julio César. «Modelo Metacognitivo Como Integrador De Estrategias De enseñanza Y Estrategias De Aprendizaje De Las Ciencias, Y Su relación Con Las Competencias». Revista Iberoamericana de Educación 46, no. 7 (julio 25, 2008): 1–9. Accedido abril 14, 2024. https://rieoei.org/RIE/article/view/1916.