Oliveira Souza Barbosa, Gláucia Mirian de, João Batista Carvalho Nunes, y João Bosco Chaves. «Acción De Los Tutores Y Su relación Con El desempeño De Los Estudiantes En Curso De Licenciatura En Química Desde La Perspectiva De La analítica Del Aprendizaje». Revista Iberoamericana de Educación 80, no. 1 (mayo 14, 2019): 167–192. Accedido abril 18, 2024. https://rieoei.org/RIE/article/view/3469.