Ferreira Martins, Viviane. «Formación sociolingüística E Intercultural Para Profesores De ELE En Contexto De Diversidad lingüística: Un Estudio De Caso En La Frontera Brasil-Bolivia». Revista Iberoamericana de Educación 81, no. 1 (septiembre 18, 2019): 189-210. Accedido febrero 28, 2020. https://rieoei.org/RIE/article/view/3552.