Ferreira Martins, Viviane. «Formación sociolingüística E Intercultural Para Profesores De ELE En Contexto De Diversidad lingüística: Un Estudio De Caso En La Frontera Brasil-Bolivia». Revista Iberoamericana de Educación 81, no. 1 (septiembre 18, 2019): 189–210. Accedido mayo 1, 2024. https://rieoei.org/RIE/article/view/3552.