Russell, Tom, y Maria Assunção Flores. «Hacer investigación Self-Study En La formación Inicial Del Profesorado: La Importancia De oír a Los Futuros Profesores». Revista Iberoamericana de Educación 82, no. 1 (enero 17, 2020): 11–30. Accedido julio 22, 2024. https://rieoei.org/RIE/article/view/3702.