Ribosa, Jesús, y David Duran. «Cuando La Curiosidad científica Se Transforma En Un Videotutorial Para Aprender enseñando: Conocimiento Del Contenido, elaboración De Las Explicaciones Y Complejidad De Las Preguntas». Revista Iberoamericana de Educación 87, no. 2 (noviembre 15, 2021): 85–102. Accedido abril 25, 2024. https://rieoei.org/RIE/article/view/4572.