Asencio Cabot, Esperanza. “Uma Alternativa didática Para O aperfeiçoamento Do Processo De Ensino-Aprendizagem Da Ciência”. Revista Ibero-americana de Educação 58 (janeiro 1, 2012): 81–97. Acessado julho 19, 2025. https://rieoei.org/RIE/article/view/474.