Gairín Sallán , Joaquín, José Luís   Muñoz Moreno, Anabel Galán Mañas , Josep M.ª Sanahuja Gavaldà , y Montserrat Fernández Rodríguez . «Planes De acción Tutorial Para Estudiantes Con Discapacidad: Una Propuesta Para Mejorar La Calidad Formativa En Las Universidades españolas». Revista Iberoamericana de Educación 63 (septiembre 1, 2013): 115–126. Accedido abril 27, 2024. https://rieoei.org/RIE/article/view/504.