Tonetto Costas, Fabiane Adela, y Liliana Soares Ferreira. «Sentido, Significado Y mediación En Vygotsky: Implicaciones En La constitución Del Proceso De Lectura». Revista Iberoamericana de Educación 550 (enero 1, 2011): 205-223. Accedido mayo 28, 2020. https://rieoei.org/RIE/article/view/532.