Gairín Sallán, Joaquín, y Edgar Iglesias Vidal. «La interacción Docente-Discente En Contextos Escolares Con Fuerte Presencia De Alumnos De Familia Inmigrante: Propuestas De La investigación». Revista Iberoamericana de Educación 480 (septiembre 1, 2008): 233-252. Accedido julio 7, 2020. //rieoei.org/RIE/article/view/698.