Flores Bernal, Raquel. «Representaciones De género De Profesores Y Profesoras De matemática, Y Su Incidencia En Los Resultados académicos De Alumnos Y Alumnas». Revista Iberoamericana de Educación 430 (enero 1, 2007): 103-118. Accedido agosto 8, 2020. //rieoei.org/RIE/article/view/753.