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David Alba Hidalgo, “Hacia una fundamentación de la sostenibilidad en la educación superior”
Elson Santos Silva Carvalho; Dernival Venâncio Ramos Júnior, “Do desenvolvimento sustentável ao envolvimento integrado. Ecopedagogias como opções decoloniais”
Mª Ángeles Murga-Menoyo, ”Universidades en transición. Hacia una transformación institucional orientada al logro de la sostenibilidad”
Valentín Gonzalo Muñoz y otros, “Revisión sistemática sobre competencias en desarrollo sostenible en educación superior”
Bienvenida Sánchez Alba y otros “Sostenibilización del perfil profesional del educador social. Necesidades y demandas compartidas”
Leslie Mahe Collazo Expósito e Anna Maria Geli de Ciurana,”Avanzar en la educación para la sostenibilidad. Combinación de metodologías para trabajar el pensamiento crítico y autónomo, la reflexión y la capacidad de transformación del sistema”
Esther García-González, Rocío Jiménez-Fontana y Antonio Navarrete, “Educar para la sostenibilidad desde las Ciencias Económicas La práctica docente en el punto de mira”
Francisco O. Machín Armas y otros, “Sostenibilidad, ingeniería y enseñanza de las ciencias básicas. Marco teórico conceptual”
Javier Collado Ruano“O desenvolvimento sustentável na educação superior. Propostas biomiméticas e transdisciplinares”
Pilar Aznar Minguet y otros, “La evaluación de la formación de formadores. Un catalizador en el proceso de cambio curricular hacia la sostenibilidad”
Sílvia Albareda Tiana y otros, “Barreras para la sostenibilidad integral en la Universidad”
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