La Revista Iberoamericana de Educación es una publicación editada por la OEI 

 ISSN: 1681-5653

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  Investigación (sección)

Innovación, cultura y poder en las instituciones educativas. Algunas evidencias encontradas en el "mundo de la vida" de las organizaciones escolares
Dislayne González Morales
Yoel Michael Díaz Alfonso
Centro Universitario José Martí Pérez, Cuba
Resumen
El actual interés por el tema de las estrategias de aprendizaje, es en parte promovido por las nuevas orientaciones psicopedagógicas, en investigaciones realizadas sobre el tema se ha comprobado que los estudiantes con éxito difieren de los estudiantes con menos éxito en que conocen y usan estrategias de aprendizaje más sofisticadas que la pura repetición mecánica.
La educación de los estudiantes en el perfeccionamiento e inclusión de estrategias de aprendizaje ayudará a formar el potencial humano altamente calificado que promueva el desarrollo económico social y cultural del país, garantizando la formación de investigadores que busquen soluciones a problemas, que mejoren la educación y que impulsen la productividad.
Palabras clave: Estrategias de aprendizaje, estilos de aprendizaje, metacognición, constructivismo. Número 40/1
25 - 09 - 06
Artículo completo en formato PDF
Correo electrónico: dislayne@suss.co.cu

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