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Consol Aguilar Ródenas, «La tertulia pedagógica dialógica en el practicum de la formación inicial de maestras y maestros»Gislene Silva Dutra e Maria Lúcia Miranda Afonso, «A implementação e funcionamento dos conselhos escolares: dificuldades, potencialidades e desafios»
Belarmina Benítez de Vendrell y Luis Justo Le Gall, «Reconstruyendo prácticas investigativas sobre representaciones del TD en la educación especial»
Diego Fernando Ávila Clavijo y Maricarmen Cantú Valadez, «Medición del uso pedagógico de las TIC en una universidad privada de Colombia»
Alicia Rivera Morales y Gustavo Hernández Durán,«El autoconcepto de docentes universitarios»
Olga María Alegre de la Rosa y Luis Miguel Villar Angulo, Autoetnografía de un formador de maestros»
Giovanni Gomes Lessa e Tania Renata Prochnow, Ensino da química no Brasil. Interferência historiográfica no perfil acadêmico dos professores que lecionam química na cidade de Valença/BA»
Recensiones
Isabel Mª Gallardo Fernández, Retos de la Educación en tiempos de cambio
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