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MONOGRÁFICO: Perspectivas en torno a
la lectura /
MONOGRÁFICO: Perspectivas acerca da leitura
Gustavo Bombini, "La lectura como política
educativa"
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Liliana Tolchinsky, "Usar la lengua en la
escuela"
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Sandra Maria Sawaya, "Leitura, práticas
escolares e a reforma da alfabetização no Brasil"
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Rosa Valls, Marta Soler, Ramón Flecha, "Lectura dialógica:
interacciones que mejoran y aceleran la lectura"
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Fabio Jurado Valencia "La formación de lectores críticos
desde el aula"
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Judith Kalman, "Discusiones conceptuales en el campo de la
cultura escrita"
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Susana Gonçalves, "Aprender a ler e compreensão
do texto: processos cognitivos e estratégias de ensino"
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Otros temas / Outros temas
Marcos Santos Gómez, "Ideas filosóficas que
fundamentan la pedagogía de Paulo Freire"
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Manuel Gómez López, Alfonso Valero Valenzuela, Ismael
Peñalver López, Mercedes Velasco da Silva, "El
trabajo de la motricidad en la clase de Educación Física
con niños autistas a través de la adaptación
del lenguaje Benson Schaeffer"
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Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Ana María
Porto Rioboo, Juan Carlos Brenlla Blanco "Contextos multiculturales,
enfoques de aprendizaje y rendimiento académico en el alumnado
de edu-cación secundaria"
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