La Revista Iberoamericana de Educación es una publicación editada por la OEI 

 ISSN: 1022-6508

Está en: OEI - Revista Iberoamericana de Educación - Número 50

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   Número 50: Mayo-Agosto / Maio - Agosto 2009

Escuela y fracaso: hipótesis y circunstancias
Escola e fracaso: hipóteses e circunstâncias

Revista 50Sumario / Sumário

Presentación

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Apresentação

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MONOGRÁFICO: Escuela y fracaso. Hipótesis y circunstancias
MONOGRÁFICO: Escola e fracasso. Hipóteses e circunstâncias

Flavia Terigi, «El fracaso escolar desde la perspectiva psicoeducativa: hacia una reconceptualización situacional»

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Juan Manuel Escudero Muñoz, María Teresa González González, Begoña Martínez Domínguez, «El fracaso escolar como exclusión educativa: comprensión, políticas y prácticas»

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Zulma Perassi, «¿Es la evaluación causa del fracaso escolar?»"

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Maria Luísa Bissoto, «O fracasso na escola»

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María Montserrat Blanco García, Francisco Javier Ramos Pardo, «Escuela y fracaso: cambiar el color del cristal con que se mira»

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Fabiola Cabra Torres, Gloria Patricia Marciales Vivas, «Nativos digitales: ¿ocultamiento de factores generadores de fracaso escolar?»

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Rafael Feito Alonso, «Éxito escolar para todos»

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Otros temas / Outros temas

Antonio Monclús, «Una alternativa al choque de civilizaciones: El modelo educativo y cultural de Paulo Freire»

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Claudio Rama, «La tendencia a la masificación de la cobertura de la educación superior en América Latina»

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Jaume Sureda, Rubén Comas, Mercè Morey, «Las causas del plagio académico entre el alumnado universitario según el profesorado»

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Diana Szarazgat, Claudia Glaz, Carmen Gaetano, «La elocuencia de los eufemismos. Un análisis semántico desde la perspectiva educativa»

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