La universidad latinoamericana en la encrucijada del siglo XXI
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie2101034Palabras clave:
universidad, educación superior, políticas educativas, América LatinaResumen
Con el propósito de discernir las tendencias de cambio en los sistemas de educación superior de la región latinoamericana, en este trabajo se pasa revista a las principales dinámicas de cambio que se han derivado de las relaciones entre los modelos de desarrollo económico, las modalidades de régimen político y las propuestas de reforma de la enseñanza superior. La revisión comprende las décadas de los años ochenta y noventa del siglo XX, y, a manera de comentario final, se proponen algunos retos que, a juicio del autor, se perfilan en el panorama de las instituciones y de los sistemas nacionales de enseñanza superior en América Latina.
Descargas
Citas
Bibliografía
Acosta, Adrián: «Cambio institucional y complejidad emergente de la educación superior en América Latina», Perfiles Latinoamericanos, México, FLACSO, nº 12, junio, pp. 109-140, 1998.
Albornoz, Orlando: Education and Society in Latin America, Londres, Macmillan, 1993.
Alcántara, Armando: «Las políticas de ciencia y tecnología de Argentina y México ante la crisis de la educación superior en América Latina». En: Armando Alcántara, Ricardo Pozas y Carlos Alberto Torres (coords.), Educación, democracia y desarrollo en el fin de siglo, México, Siglo XXI, pp. 59-78, 1998.
Balán, Jorge et al.: Políticas comparadas de educación superior en América Latina, Santiago de Chile, FLACSO, 1993.
Bengoa, José: «Educación superior chilena: ¿sistema público o sistema privado?», Revista Chilena de Humanidades, Santiago de Chile, Universidad de Chile, nº 17, pp. 51-64, 1996-97.
Berchenko, Pablo: «Continuismo y transición en las universidades chilenas (1990-1991)». En: J.L. Guereña y È.M. Fell (coords.), L´Université en Espagne et en Amérique Latine. Du moyen âge à nous jours, Tours, Francia, CIREMIA, pp. 605-612, 1998.
Borón, Atilio: «La economía política de la educación superior en América Latina. Reflexiones desde el caso argentino», Perfiles Educativos, nº 69, jul.-sep. pp. 21-34, 1995.
Bertoni, María de la Luz y Cano, Daniel Jorge: «La educación superior argentina en los últimos veinte años: tendencias y políticas», Propuesta Educativa, Buenos Aires, FLACSO, año 2, nº 2, mayo, pp. 11-24, 1990.
Brandão, Jacyntho Lins: «La universidad pública brasileña: crisis y perspectivas», Revista Chilena de Humanidades, nº 17, pp. 43-50, 1996-97.
Bunner, José Joaquín: Universidad y sociedad en América Latina. Un esquema de interpretación, Caracas, CRESALC-UNESCO, 1985.
Bunner, José Joaquín: «Evaluación y financiamiento de la educación superior en América Latina: bases para un nuevo contrato». En: Jorge Balán et al., Políticas comparadas de educación superior en América Latina, Santiago de Chile, FLACSO, 1993.
Bunner, José Joaquín: «Estado y educación superior en América Latina». En: Guy Neave y Frans Van Vaught, Prometeo Encadenado. Estado y Educación Superior en Europa, Barcelona, Gedisa, pp. 11-42, 1994a.
Bunner, José Joaquín: «Innovaciones en las políticas de financiamiento de la educación superior en América Latina: ensayos y fracasos». En: El financiamiento de la Educación Superior en Chile: Políticas y propuestas, Santiago de Chile, FLACSO, pp. 9-14, 1994b.
Bunner, José Joaquín (coord.): Educación superior en América Latina: Agenda de problemas, políticas y debates en el umbral del año 2000, Buenos Aires, Centro de Estudios de Estado y Sociedad, 1994.
Bunner, José Joaquín y Briones G.: «Higher Education in Chile: Effects of the 1980 Reform» PHREE Working Paper, Washington, The World Bank, 1992.
Calva, José Luis (coord.): Globalización y bloques económicos. Realidades y mitos, México, Juan Pablos Editores, 1995.
Campbell, Juan Carlos: «La Educación Superior en Chile: Cambios y Desafíos», Revista CIPEDES, nº 1, junio, 1998. En: http://www.ilea.ufrgs.br/cipedes/n0/campbell.html.
Canadian Commision for UNESCO: Report of the North American Preparatory Meeting for the 1998 UNESCO World Conference on Higher Education, Ottawa, 1998.
Castañeda, Jorge G.: La herencia. Arqueología de la sucesión presidencial en México, México, Alfaguara, 1999.
Castells, Manuel: «The University System: Engine of Development in the New World Economy». En: Jamil Salmi y Adriaan M. Verspoor (eds.), Revitalizing Higher Education, Oxford, Pergamon, pp. 14-40, 1994.
CELADE: «América Latina: Proyecciones de población 1970-2050», Boletín Demográfico, nº 58, julio, 1998.
CEPAL: Educación y conocimiento: Eje de la transformación productiva con equidad, Santiago de Chile, CEPAL-UNESCO, 1992.
Chapoy Bonifaz, Alma: «Volatilidad financiera. Desafío de fin de siglo», Momento Económico, nº 99/100, sep.-dic., pp. 17-27, 1998.
Coraggio, José Luis: «Propostas do Banco Mundial para educação: sentido oculto ou problemas de concepção?». En: Livia de Tomassi et al., O Banco Mundial e as políticas educacionais, Cortez Editora, São Paulo, 1996.
Coraggio, José Luis: «Investigación educativa y decisión política. El caso del Banco Mundial en América Latina», Perfiles Educativos, México, UNAM, vol. XX, nºs. 79-80, pp. 43-57, 1998.
CRESALC: Conferencia Regional sobre Políticas Públicas y Estrategias para la Transformación de la Educación Superior en América Latina y el Caribe: Declaración sobre la Educación Superior en América Latina y el Caribe, La Habana, noviembre, CRESALC y Ministerio de Educación Superior de la República de Cuba, 1996.
Díaz, Álvaro: «Tendencias de la reestructuración económica y social en América Latina», Revista Mexicana de Sociología, año LVI, nº 4, octubre-diciembre, pp. 3-36, 1994.
Durham, Eunice Ribeiro: «O sistema federal de ensino superior: problemas e perspectivas», Revista Brasileira de Ciências Sociais, nº 23, pp. 5-37, 1993.
Fávero, Maria de Lourdes: «Vinte e cinco anos da reforma universitária: um balanço». En: Marília Costa Morosini (org.), Universidade no Mercosul, São Paulo, Cortez Editora, CNPq y FAPERGS, pp. 149-176, 1994.
Fávero, Maria de Lourdes: «Autonomia Universitária no Brasil: Uma Utopia?», Education Policy Analisys Archives, vol. 7, nº 24, 1999. En: http://epaa.asu.edu/epaa/v7n24.html.
Franco, Rolando: «Los paradigmas de la política social en América Latina», Revista de la CEPAL, Santiago de Chile, nº 58, abril, pp. 25-39, 1996.
García de Fanelli, Ana María: «La reforma de la educación superior en la Argentina: Entre el mercado, la regulación estatal y la lógica de las instituciones», Revista Paraguaya de Sociología, Asunción, año 33, nº 97, septiembre-diciembre, pp. 71-104, 1996.
García Guadilla, Carmen: Situación y principales dinámicas de transformación de la educación superior en América Latina, París, UNESCO, 1996.
Glenny, L.A.: Autonomy of Public Colleges: The Challenge of Coordination, Nueva York, McGraw-Hill, 1995.
Goedegebuure, Leo, Kaiser E., Maassen, P., Meek, V.L., Vought F. van y E. Weert de (eds.): Higher Education Policy. An International Comparative Perspective, Oxford, Pergamon Press, 1994.
Goedegebuure, Leo, Boer, H.F. de y Meek L.: New Perspectives on Governance, Número especial de Higher Education Policy, vol. 11, nºs. 2-3, pp. 103-243, 1998.
Gorostiaga, Xabier: «En busca del eslabón perdido entre educación y desarrollo. Desafíos y potencialidades para la Universidad en América Latina y el Caribe», manuscrito presentado en la reunión del GT Educación y Sociedad de CLACSO, Recife, 1999.
Gove, Samuel K y Stauffer, Thomas M. (eds.): Policy Controversies in Higher Education, Westport, Conn., Greenwood Press, 1986.
Guevara González, Iris: «La ODCE y la educación superior», Momento Económico, nº 95, ene.-feb. 1998, pp. 13-16, 1998.
Harman, Grant: «Quality Assurance Mechanisms and Their Use as Policy Instruments: Major International Approaches and the Australian Experience since 1993», European Journal of Education, vol. 33, nº 3, septiembre, pp. 331-348, 1998.
Hyman, Richard: «La teoría de la producción y la producción de la teoría», Trabajo, nueva época, año I, nº 1, pp. 8-31, 1998.
Jameson, K.P.: «Moving social reform to center stage: lessons from higher education in Ecuador», Higher Education Policy, vol. 12, nº 2, junio, pp. 123-140, 1999.
Keeton, Morris: «The Challenge of Connection: Higher Education´s Contribution to Social and Economic Development», working document for the North American Preparatory Meeting for the UNESCO World Conference on Higher Education, Toronto, 1998.
Kent, Rollin: «Institutional Reform in Mexican Higher Education: Conflict and Renewal in Three Public Universities», mecanoescrito inédito,1996.
Landinelli, Jorge: «La función pública de la universidad uruguaya». En: Marília Costa Morosini (org.), Universidade no Mercosul, Cortez, CNPq y FAPERGS, São Paulo, pp. 221-244, 1994.
Levy, Daniel: «Privatization of Latin American Higher Education Reflects Worldwide Trend of Collapse of Public Monopoly in Education», World Education News and Reviews, invierno, 1993.
Levy, Daniel: «Problems of Privatization». En: Jamil Salmi y Adriaan M. Verspoor (eds.), Revitalizing Higher Education, Oxford, Pergamon, pp. 306-321,1994.
Lynn Karl, Terry: «Dilemas de la democratización en América Latina». En: José Luis Reyna (comp.), América Latina a fines de siglo, México, FCE, pp. 432-459, 1995.
Maira, Luis: «América del Sur: Lecciones de transición», Nexos, año 14, Vol. XIV, nº 168, diciembre, pp. 37-43, 1991.
Malo, Salvador y Morley Samuel (eds.): La educación superior en América Latina. Testimonios de un seminario de rectores, Washington DC., Banco Interamericano de Desarrollo, 1996.
Martínez, Enrique y Vessuri, Hebe M.: «Reformas recientes en el sistema de educación superior de Venezuela, en: Alejandro Mungaray y Giovanna Valenti (coords.), Políticas públicas y educación superior, México, ANUIES, pp. 205-233, 1997.
Meek, Lynn, Goedegebuure, Leo, Kivinen, Osmo y Rinne, Risto (eds.): The Mockers and Mocked: comparative perspectives on diversity, differentiation and convergence in higher education, Oxford, Pergamon, 1996.
Mendes, Afrânio y Gutiérrez, Gustavo Luis: «A universidade Argentina hoje: notas para uma discussão». En: Valdemar Sguissardi y João dos Reis Silva Jr. (orgs.), Políticas Públicas para a Educação Superior, Piracicaba, SP, pp. 205-224, 1994.
Mendoza Rojas, Javier: «La educación superior en los planes nacionales de desarrollo: de los propósitos a los resultados». En: Víctor Martiniano Arredondo, et al., Universidad y sociedad. La inminencia del cambio, México, CESU, Pensamiento Universitario, nº 84, pp. 61-102, 1996.
Mollis, Marcela: «La evaluación de la calidad universitaria en Argentina». En: Marília Costa Morosini (org.), Universidade no Mercosul, Cortez, CNPq y FAPERGS, São Paulo, pp. 103-122, 1994.
Mollis, Marcela: «El campo de la evaluación universitaria argentina y los organismos internacionales», Revista Chilena de Humanidades, nº 17, pp. 119-132, 1996-97.
Muga, Alfonso y Brunner, José Joaquín: «Chile: Políticas de educación superior 1990-1995», Revista Paraguaya de Sociología, año 33, nº 97, septiembre-diciembre, pp. 137-176, 1996.
Neave, Guy: «The coordination of higher education systems», Higher Education Policy, vol. 11, nº 1, marzo, pp. 1-2, 1998.
OCDE: Exámenes de las políticas nacionales de educación. México, educación superior, OCDE, París, 1997.
Paramio, Ludolfo: «América Latina en los noventas». En: Nexos, año 14, vol. XIV, nº 168, diciembre, pp. 29-32, 1991.
Parra, María Cristina: «Perfil de la Educación Superior en Venezuela». En: Revista CIPEDES, nº 3, febrero, 1999. En: http://www.ilea.ufrgs.br/cipedes/artigos.html.
PNUD: Informe sobre el Desarrollo Humano, 1996, Madrid, UNDP-CIDEAL, 1997.
Rama, Germán: «La educación y los cambios en la estructura social de América Latina». En: José Luis Reyna (comp.), América Latina a fines de siglo, México, FCE y CONACULTA, pp. 242-275, 1995.
Reeves Bracco, Kathy «State Structures for the Governance of Higher Education. An Annotated Bibliography», California, The California Higher Education Policy Center, 1997. En: http://professionals.com/~chepc/bibliography/bibliography.html.
Reich, Robert: El trabajo de las naciones. Hacia el capitalismo del siglo XXI, Buenos Aires, Javier Vergara, 1993.
República Argentina. Ministerio de Cultura y Educación: La educación argentina en la sociedad del conocimiento, en: http://www.zona.mcye.gob.ar/EASC, 1998.
Rodríguez G., Roberto: «Economía, política y universidad en América Latina», Cuadernos Americanos, México, vol. 4, nº 53, sep.-oct., pp. 35-69, 1995.
Rodríguez G., Roberto: «Política y universidad en América Latina», Política y Sociedad, Revista de la Universidad Complutense, Madrid, nº 24, ene.-abr., pp. 5-22, 1997.
Rodríguez G., Roberto: «La universidad latinoamericana contemporánea. Los desafíos de la post-crisis» En: J.L. Guereña y È.M. Fell (coords.), L´Université en Espagne et en Amérique Latine. Du moyen âge à nous jours, Tours, Francia, CIREMIA, pp. 613-626, 1998.
Rodríguez G., Roberto: «The modernisation of higher education in Mexico», Higher Education Policy, nº 12, Oxford, Pergamon Press, 1999.
Rovira, Jorge M.: «Las universidades en los años ochenta». En: Juan Manuel Villasuso (ed.), El nuevo rostro de Costa Rica, San José de Costa Rica, pp. 123-139, 1992.
Salmi, Jamil: «Higher Education Reform in Perspective». En: Jamil Salmi y Adriaan M. Verspoor (eds.), Revitalizing Higher Education, Oxford, Pergamon, pp. 411-420, 1994.
Salmi, Jamil: Strategy for Higher Education Developoment in Latin America: Executive Summary, Washington DC., The World Bank, 1998.
Schwartzman, Simon: «The future of higher education in Brazil», Latin American Program Working Papers, Washington DC., The Woodrow Wilson Center, nº 197, 1992.
Schwartzman, Simon: «Brasil: Política de educación superior en la década del ´90», Revista Paraguaya de Sociología, año 33, nº 97, sep.-dic., pp. 9-47, 1996.
Schwartzman, Simon: «O Ensino Superior no Brasil», Rio de Janeiro, mecanograma inédito (versión 1.0) 1999.
Serna de la Garza, José María: «Transiciones en América Latina: Reflexiones sobre la reforma político-institucional en Brasil y Argentina». En: María del Refugio González y Sergio López Ayllón (eds.), Transiciones y diseños institucionales, México, UNAM, pp. 225-253, 1999.
Serrano Zalamea, Mariana: «El impacto de la reforma a la educación superior en Colombia: Debate e implementación (1992-1995)». En: Revista Paraguaya de Sociología, año 33, nº 97, sep.-dic., pp. 105-136, 1996.
Schugurensky, Daniel: «La disputa por la Universidad: el caso de la Universidad de Buenos Aires», ponencia en el XX Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología, Ciudad de México, octubre, mecanoescrito, 1995.
Schugurensky, Daniel: «La reestructuración de la educación superior en la era de la globalización: ¿hacia un modelo heterónomo?». En: Armando Alcántara, Ricardo Pozas y Carlos Alberto Torres (coords.), Educación, democracia y desarrollo en el fin de siglo, México, Siglo XXI, pp. 118-151, 1998.
SILVA Jr., João dos Reis y Sguissardi, Valdemar: Novas Faces da Educação Superior no Brasil, São Paulo, CDAPH-IFAN, 1999.
Sotelo Valencia, Adrián: «América Latina en la globalización del futuro», Estudios Latinoamericanos, año III, nº 6, jul.-dic., pp. 19-50, 1996.
Sunkel, Oswaldo: «Del desarrollo hacia adentro al desarrollo desde dentro». En: José Luis Reyna (comp.), América Latina a fines de siglo, México, FCE, pp. 15-59, 1995.
Torres, Carlos Alberto: «Teorías de la expansión educativa y de la masificación escolar en América Latina», Perfiles Educativos, nº 69, jul.-sep, pp. 7-21, 1995.
Torres, Carlos Alberto y Schugurensky, Daniel: «Globalización, neoliberalismo y educación superior», Revista Chilena de Humanidades, nº 17, pp. 33-42, 1996-97.
Trow, Martin: «Problems in the transition from elite to mass higher education», Policies for Higher Education, París, OECD, 1974.
UDUAL: Documento sobre políticas para el cambio y el desarrollo de la educación superior, París, UNESCO, 1995.
Urquidi, Víctor: «La perspectiva de desarrollo económico en los noventa». En: J. Labastida, G. Valenti y L. Villa Lever, Educación, Ciencia y Tecnología. Los Nuevos Desafíos para América Latina, México, UNAM, pp. 41-53, 1993.
Vessuri, Hebe (coord.): La investigación y el desarrollo (I+D) en las universidades de América Latina, Caracas, FINTEC/COLUMBUS (en prensa), 1997.
Vilas, Carlos: «Política y poder en el nuevo orden mundial». En: Alfredo Guerra-Borges (coord.), Nuevo orden mundial: reto para la inserción de América Latina, México, Instituto de Investigaciones Económicas de la UNAM, pp. 9-84, 1996.
Weller, Jürgen: «Evolución del empleo en América Latina en los noventa», Papeles de población, año 4, nº 18, oct.-dic., pp. 9-48, 1998.
Wolff, Laurence y Albrecht Douglas (comps.): Higher Education Reform in Chile, Brazil and Venezuela: Towards a Redefinition of the Role of the State, Washington, OREALC y The World Bank, 1992.
World Bank: Higher Education, The Lessons of Experience, Washington, The World Bank, 1993.
Acosta, Adrián: «Cambio institucional y complejidad emergente de la educación superior en América Latina», Perfiles Latinoamericanos, México, FLACSO, nº 12, junio, pp. 109-140, 1998.
Albornoz, Orlando: Education and Society in Latin America, Londres, Macmillan, 1993.
Alcántara, Armando: «Las políticas de ciencia y tecnología de Argentina y México ante la crisis de la educación superior en América Latina». En: Armando Alcántara, Ricardo Pozas y Carlos Alberto Torres (coords.), Educación, democracia y desarrollo en el fin de siglo, México, Siglo XXI, pp. 59-78, 1998.
Balán, Jorge et al.: Políticas comparadas de educación superior en América Latina, Santiago de Chile, FLACSO, 1993.
Bengoa, José: «Educación superior chilena: ¿sistema público o sistema privado?», Revista Chilena de Humanidades, Santiago de Chile, Universidad de Chile, nº 17, pp. 51-64, 1996-97.
Berchenko, Pablo: «Continuismo y transición en las universidades chilenas (1990-1991)». En: J.L. Guereña y È.M. Fell (coords.), L´Université en Espagne et en Amérique Latine. Du moyen âge à nous jours, Tours, Francia, CIREMIA, pp. 605-612, 1998.
Borón, Atilio: «La economía política de la educación superior en América Latina. Reflexiones desde el caso argentino», Perfiles Educativos, nº 69, jul.-sep. pp. 21-34, 1995.
Bertoni, María de la Luz y Cano, Daniel Jorge: «La educación superior argentina en los últimos veinte años: tendencias y políticas», Propuesta Educativa, Buenos Aires, FLACSO, año 2, nº 2, mayo, pp. 11-24, 1990.
Brandão, Jacyntho Lins: «La universidad pública brasileña: crisis y perspectivas», Revista Chilena de Humanidades, nº 17, pp. 43-50, 1996-97.
Bunner, José Joaquín: Universidad y sociedad en América Latina. Un esquema de interpretación, Caracas, CRESALC-UNESCO, 1985.
Bunner, José Joaquín: «Evaluación y financiamiento de la educación superior en América Latina: bases para un nuevo contrato». En: Jorge Balán et al., Políticas comparadas de educación superior en América Latina, Santiago de Chile, FLACSO, 1993.
Bunner, José Joaquín: «Estado y educación superior en América Latina». En: Guy Neave y Frans Van Vaught, Prometeo Encadenado. Estado y Educación Superior en Europa, Barcelona, Gedisa, pp. 11-42, 1994a.
Bunner, José Joaquín: «Innovaciones en las políticas de financiamiento de la educación superior en América Latina: ensayos y fracasos». En: El financiamiento de la Educación Superior en Chile: Políticas y propuestas, Santiago de Chile, FLACSO, pp. 9-14, 1994b.
Bunner, José Joaquín (coord.): Educación superior en América Latina: Agenda de problemas, políticas y debates en el umbral del año 2000, Buenos Aires, Centro de Estudios de Estado y Sociedad, 1994.
Bunner, José Joaquín y Briones G.: «Higher Education in Chile: Effects of the 1980 Reform» PHREE Working Paper, Washington, The World Bank, 1992.
Calva, José Luis (coord.): Globalización y bloques económicos. Realidades y mitos, México, Juan Pablos Editores, 1995.
Campbell, Juan Carlos: «La Educación Superior en Chile: Cambios y Desafíos», Revista CIPEDES, nº 1, junio, 1998. En: http://www.ilea.ufrgs.br/cipedes/n0/campbell.html.
Canadian Commision for UNESCO: Report of the North American Preparatory Meeting for the 1998 UNESCO World Conference on Higher Education, Ottawa, 1998.
Castañeda, Jorge G.: La herencia. Arqueología de la sucesión presidencial en México, México, Alfaguara, 1999.
Castells, Manuel: «The University System: Engine of Development in the New World Economy». En: Jamil Salmi y Adriaan M. Verspoor (eds.), Revitalizing Higher Education, Oxford, Pergamon, pp. 14-40, 1994.
CELADE: «América Latina: Proyecciones de población 1970-2050», Boletín Demográfico, nº 58, julio, 1998.
CEPAL: Educación y conocimiento: Eje de la transformación productiva con equidad, Santiago de Chile, CEPAL-UNESCO, 1992.
Chapoy Bonifaz, Alma: «Volatilidad financiera. Desafío de fin de siglo», Momento Económico, nº 99/100, sep.-dic., pp. 17-27, 1998.
Coraggio, José Luis: «Propostas do Banco Mundial para educação: sentido oculto ou problemas de concepção?». En: Livia de Tomassi et al., O Banco Mundial e as políticas educacionais, Cortez Editora, São Paulo, 1996.
Coraggio, José Luis: «Investigación educativa y decisión política. El caso del Banco Mundial en América Latina», Perfiles Educativos, México, UNAM, vol. XX, nºs. 79-80, pp. 43-57, 1998.
CRESALC: Conferencia Regional sobre Políticas Públicas y Estrategias para la Transformación de la Educación Superior en América Latina y el Caribe: Declaración sobre la Educación Superior en América Latina y el Caribe, La Habana, noviembre, CRESALC y Ministerio de Educación Superior de la República de Cuba, 1996.
Díaz, Álvaro: «Tendencias de la reestructuración económica y social en América Latina», Revista Mexicana de Sociología, año LVI, nº 4, octubre-diciembre, pp. 3-36, 1994.
Durham, Eunice Ribeiro: «O sistema federal de ensino superior: problemas e perspectivas», Revista Brasileira de Ciências Sociais, nº 23, pp. 5-37, 1993.
Fávero, Maria de Lourdes: «Vinte e cinco anos da reforma universitária: um balanço». En: Marília Costa Morosini (org.), Universidade no Mercosul, São Paulo, Cortez Editora, CNPq y FAPERGS, pp. 149-176, 1994.
Fávero, Maria de Lourdes: «Autonomia Universitária no Brasil: Uma Utopia?», Education Policy Analisys Archives, vol. 7, nº 24, 1999. En: http://epaa.asu.edu/epaa/v7n24.html.
Franco, Rolando: «Los paradigmas de la política social en América Latina», Revista de la CEPAL, Santiago de Chile, nº 58, abril, pp. 25-39, 1996.
García de Fanelli, Ana María: «La reforma de la educación superior en la Argentina: Entre el mercado, la regulación estatal y la lógica de las instituciones», Revista Paraguaya de Sociología, Asunción, año 33, nº 97, septiembre-diciembre, pp. 71-104, 1996.
García Guadilla, Carmen: Situación y principales dinámicas de transformación de la educación superior en América Latina, París, UNESCO, 1996.
Glenny, L.A.: Autonomy of Public Colleges: The Challenge of Coordination, Nueva York, McGraw-Hill, 1995.
Goedegebuure, Leo, Kaiser E., Maassen, P., Meek, V.L., Vought F. van y E. Weert de (eds.): Higher Education Policy. An International Comparative Perspective, Oxford, Pergamon Press, 1994.
Goedegebuure, Leo, Boer, H.F. de y Meek L.: New Perspectives on Governance, Número especial de Higher Education Policy, vol. 11, nºs. 2-3, pp. 103-243, 1998.
Gorostiaga, Xabier: «En busca del eslabón perdido entre educación y desarrollo. Desafíos y potencialidades para la Universidad en América Latina y el Caribe», manuscrito presentado en la reunión del GT Educación y Sociedad de CLACSO, Recife, 1999.
Gove, Samuel K y Stauffer, Thomas M. (eds.): Policy Controversies in Higher Education, Westport, Conn., Greenwood Press, 1986.
Guevara González, Iris: «La ODCE y la educación superior», Momento Económico, nº 95, ene.-feb. 1998, pp. 13-16, 1998.
Harman, Grant: «Quality Assurance Mechanisms and Their Use as Policy Instruments: Major International Approaches and the Australian Experience since 1993», European Journal of Education, vol. 33, nº 3, septiembre, pp. 331-348, 1998.
Hyman, Richard: «La teoría de la producción y la producción de la teoría», Trabajo, nueva época, año I, nº 1, pp. 8-31, 1998.
Jameson, K.P.: «Moving social reform to center stage: lessons from higher education in Ecuador», Higher Education Policy, vol. 12, nº 2, junio, pp. 123-140, 1999.
Keeton, Morris: «The Challenge of Connection: Higher Education´s Contribution to Social and Economic Development», working document for the North American Preparatory Meeting for the UNESCO World Conference on Higher Education, Toronto, 1998.
Kent, Rollin: «Institutional Reform in Mexican Higher Education: Conflict and Renewal in Three Public Universities», mecanoescrito inédito,1996.
Landinelli, Jorge: «La función pública de la universidad uruguaya». En: Marília Costa Morosini (org.), Universidade no Mercosul, Cortez, CNPq y FAPERGS, São Paulo, pp. 221-244, 1994.
Levy, Daniel: «Privatization of Latin American Higher Education Reflects Worldwide Trend of Collapse of Public Monopoly in Education», World Education News and Reviews, invierno, 1993.
Levy, Daniel: «Problems of Privatization». En: Jamil Salmi y Adriaan M. Verspoor (eds.), Revitalizing Higher Education, Oxford, Pergamon, pp. 306-321,1994.
Lynn Karl, Terry: «Dilemas de la democratización en América Latina». En: José Luis Reyna (comp.), América Latina a fines de siglo, México, FCE, pp. 432-459, 1995.
Maira, Luis: «América del Sur: Lecciones de transición», Nexos, año 14, Vol. XIV, nº 168, diciembre, pp. 37-43, 1991.
Malo, Salvador y Morley Samuel (eds.): La educación superior en América Latina. Testimonios de un seminario de rectores, Washington DC., Banco Interamericano de Desarrollo, 1996.
Martínez, Enrique y Vessuri, Hebe M.: «Reformas recientes en el sistema de educación superior de Venezuela, en: Alejandro Mungaray y Giovanna Valenti (coords.), Políticas públicas y educación superior, México, ANUIES, pp. 205-233, 1997.
Meek, Lynn, Goedegebuure, Leo, Kivinen, Osmo y Rinne, Risto (eds.): The Mockers and Mocked: comparative perspectives on diversity, differentiation and convergence in higher education, Oxford, Pergamon, 1996.
Mendes, Afrânio y Gutiérrez, Gustavo Luis: «A universidade Argentina hoje: notas para uma discussão». En: Valdemar Sguissardi y João dos Reis Silva Jr. (orgs.), Políticas Públicas para a Educação Superior, Piracicaba, SP, pp. 205-224, 1994.
Mendoza Rojas, Javier: «La educación superior en los planes nacionales de desarrollo: de los propósitos a los resultados». En: Víctor Martiniano Arredondo, et al., Universidad y sociedad. La inminencia del cambio, México, CESU, Pensamiento Universitario, nº 84, pp. 61-102, 1996.
Mollis, Marcela: «La evaluación de la calidad universitaria en Argentina». En: Marília Costa Morosini (org.), Universidade no Mercosul, Cortez, CNPq y FAPERGS, São Paulo, pp. 103-122, 1994.
Mollis, Marcela: «El campo de la evaluación universitaria argentina y los organismos internacionales», Revista Chilena de Humanidades, nº 17, pp. 119-132, 1996-97.
Muga, Alfonso y Brunner, José Joaquín: «Chile: Políticas de educación superior 1990-1995», Revista Paraguaya de Sociología, año 33, nº 97, septiembre-diciembre, pp. 137-176, 1996.
Neave, Guy: «The coordination of higher education systems», Higher Education Policy, vol. 11, nº 1, marzo, pp. 1-2, 1998.
OCDE: Exámenes de las políticas nacionales de educación. México, educación superior, OCDE, París, 1997.
Paramio, Ludolfo: «América Latina en los noventas». En: Nexos, año 14, vol. XIV, nº 168, diciembre, pp. 29-32, 1991.
Parra, María Cristina: «Perfil de la Educación Superior en Venezuela». En: Revista CIPEDES, nº 3, febrero, 1999. En: http://www.ilea.ufrgs.br/cipedes/artigos.html.
PNUD: Informe sobre el Desarrollo Humano, 1996, Madrid, UNDP-CIDEAL, 1997.
Rama, Germán: «La educación y los cambios en la estructura social de América Latina». En: José Luis Reyna (comp.), América Latina a fines de siglo, México, FCE y CONACULTA, pp. 242-275, 1995.
Reeves Bracco, Kathy «State Structures for the Governance of Higher Education. An Annotated Bibliography», California, The California Higher Education Policy Center, 1997. En: http://professionals.com/~chepc/bibliography/bibliography.html.
Reich, Robert: El trabajo de las naciones. Hacia el capitalismo del siglo XXI, Buenos Aires, Javier Vergara, 1993.
República Argentina. Ministerio de Cultura y Educación: La educación argentina en la sociedad del conocimiento, en: http://www.zona.mcye.gob.ar/EASC, 1998.
Rodríguez G., Roberto: «Economía, política y universidad en América Latina», Cuadernos Americanos, México, vol. 4, nº 53, sep.-oct., pp. 35-69, 1995.
Rodríguez G., Roberto: «Política y universidad en América Latina», Política y Sociedad, Revista de la Universidad Complutense, Madrid, nº 24, ene.-abr., pp. 5-22, 1997.
Rodríguez G., Roberto: «La universidad latinoamericana contemporánea. Los desafíos de la post-crisis» En: J.L. Guereña y È.M. Fell (coords.), L´Université en Espagne et en Amérique Latine. Du moyen âge à nous jours, Tours, Francia, CIREMIA, pp. 613-626, 1998.
Rodríguez G., Roberto: «The modernisation of higher education in Mexico», Higher Education Policy, nº 12, Oxford, Pergamon Press, 1999.
Rovira, Jorge M.: «Las universidades en los años ochenta». En: Juan Manuel Villasuso (ed.), El nuevo rostro de Costa Rica, San José de Costa Rica, pp. 123-139, 1992.
Salmi, Jamil: «Higher Education Reform in Perspective». En: Jamil Salmi y Adriaan M. Verspoor (eds.), Revitalizing Higher Education, Oxford, Pergamon, pp. 411-420, 1994.
Salmi, Jamil: Strategy for Higher Education Developoment in Latin America: Executive Summary, Washington DC., The World Bank, 1998.
Schwartzman, Simon: «The future of higher education in Brazil», Latin American Program Working Papers, Washington DC., The Woodrow Wilson Center, nº 197, 1992.
Schwartzman, Simon: «Brasil: Política de educación superior en la década del ´90», Revista Paraguaya de Sociología, año 33, nº 97, sep.-dic., pp. 9-47, 1996.
Schwartzman, Simon: «O Ensino Superior no Brasil», Rio de Janeiro, mecanograma inédito (versión 1.0) 1999.
Serna de la Garza, José María: «Transiciones en América Latina: Reflexiones sobre la reforma político-institucional en Brasil y Argentina». En: María del Refugio González y Sergio López Ayllón (eds.), Transiciones y diseños institucionales, México, UNAM, pp. 225-253, 1999.
Serrano Zalamea, Mariana: «El impacto de la reforma a la educación superior en Colombia: Debate e implementación (1992-1995)». En: Revista Paraguaya de Sociología, año 33, nº 97, sep.-dic., pp. 105-136, 1996.
Schugurensky, Daniel: «La disputa por la Universidad: el caso de la Universidad de Buenos Aires», ponencia en el XX Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología, Ciudad de México, octubre, mecanoescrito, 1995.
Schugurensky, Daniel: «La reestructuración de la educación superior en la era de la globalización: ¿hacia un modelo heterónomo?». En: Armando Alcántara, Ricardo Pozas y Carlos Alberto Torres (coords.), Educación, democracia y desarrollo en el fin de siglo, México, Siglo XXI, pp. 118-151, 1998.
SILVA Jr., João dos Reis y Sguissardi, Valdemar: Novas Faces da Educação Superior no Brasil, São Paulo, CDAPH-IFAN, 1999.
Sotelo Valencia, Adrián: «América Latina en la globalización del futuro», Estudios Latinoamericanos, año III, nº 6, jul.-dic., pp. 19-50, 1996.
Sunkel, Oswaldo: «Del desarrollo hacia adentro al desarrollo desde dentro». En: José Luis Reyna (comp.), América Latina a fines de siglo, México, FCE, pp. 15-59, 1995.
Torres, Carlos Alberto: «Teorías de la expansión educativa y de la masificación escolar en América Latina», Perfiles Educativos, nº 69, jul.-sep, pp. 7-21, 1995.
Torres, Carlos Alberto y Schugurensky, Daniel: «Globalización, neoliberalismo y educación superior», Revista Chilena de Humanidades, nº 17, pp. 33-42, 1996-97.
Trow, Martin: «Problems in the transition from elite to mass higher education», Policies for Higher Education, París, OECD, 1974.
UDUAL: Documento sobre políticas para el cambio y el desarrollo de la educación superior, París, UNESCO, 1995.
Urquidi, Víctor: «La perspectiva de desarrollo económico en los noventa». En: J. Labastida, G. Valenti y L. Villa Lever, Educación, Ciencia y Tecnología. Los Nuevos Desafíos para América Latina, México, UNAM, pp. 41-53, 1993.
Vessuri, Hebe (coord.): La investigación y el desarrollo (I+D) en las universidades de América Latina, Caracas, FINTEC/COLUMBUS (en prensa), 1997.
Vilas, Carlos: «Política y poder en el nuevo orden mundial». En: Alfredo Guerra-Borges (coord.), Nuevo orden mundial: reto para la inserción de América Latina, México, Instituto de Investigaciones Económicas de la UNAM, pp. 9-84, 1996.
Weller, Jürgen: «Evolución del empleo en América Latina en los noventa», Papeles de población, año 4, nº 18, oct.-dic., pp. 9-48, 1998.
Wolff, Laurence y Albrecht Douglas (comps.): Higher Education Reform in Chile, Brazil and Venezuela: Towards a Redefinition of the Role of the State, Washington, OREALC y The World Bank, 1992.
World Bank: Higher Education, The Lessons of Experience, Washington, The World Bank, 1993.
Cómo citar
Rodríguez Gómez, R. (1999). La universidad latinoamericana en la encrucijada del siglo XXI. Revista Iberoamericana De Educación, 21, 55–77. https://doi.org/10.35362/rie2101034
Publicado
1999-09-01
Número
Sección
Artículos del monográfico
Licencia
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:
