La universidad latinoamericana en la encrucijada del siglo XXI
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie2101034Palabras clave:
universidad, educación superior, políticas educativas, América LatinaResumen
Con el propósito de discernir las tendencias de cambio en los sistemas de educación superior de la región latinoamericana, en este trabajo se pasa revista a las principales dinámicas de cambio que se han derivado de las relaciones entre los modelos de desarrollo económico, las modalidades de régimen político y las propuestas de reforma de la enseñanza superior. La revisión comprende las décadas de los años ochenta y noventa del siglo XX, y, a manera de comentario final, se proponen algunos retos que, a juicio del autor, se perfilan en el panorama de las instituciones y de los sistemas nacionales de enseñanza superior en América Latina.
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Cómo citar
Rodríguez Gómez, R. (1999). La universidad latinoamericana en la encrucijada del siglo XXI. Revista Iberoamericana De Educación, 21, 55–77. https://doi.org/10.35362/rie2101034
Publicado
01-09-1999
Número
Sección
Artículos del monográfico
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