Educación para la salud en áreas rurales. Enfermedad de Chagas en Tucumán, Argentina

  • María Emilia Ferrero Universidad de Buenos Aires
  • Elsa Meinardi Universidad de Buenos Aires
  • Carla Cecere Universidad de Buenos Aires
Palabras clave: Educación para la salud, Enfermedad de Chagas, comunidades rurales

Resumen

El propósito central de este trabajo fue implementar una intervención educativa dirigida a estudiantes de escuelas primarias de comunidades rurales de la provincia de Tucumán, en Argentina, centrada en la prevención y el control de la enfermedad de Chagas. La propuesta incluyó tres etapas: la indagación de las concepciones iniciales de los y las estudiantes sobre la enfermedad y su vector mediante encuestas individuales, la implementación de un taller con actividades participativas diseñadas para tal fin y la toma de una encuesta posteriormente al mismo. En este trabajo presentamos las actividades que formaron parte del taller y los resultados de ambas encuestas. En algunos casos se notó una escasa modificación de las nociones iniciales de los niños y niñas, lo cual indica la necesidad de profundizar en el conocimiento de las representaciones compartidas por la comunidad, y la importancia de seguir trabajando en la generación de estrategias de educativas centradas en la enfermedad de Chagas

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Publicado
2015-10-31
Cómo citar
Ferrero, M. E., Meinardi, E., & Cecere, C. (2015). Educación para la salud en áreas rurales. Enfermedad de Chagas en Tucumán, Argentina. Revista Iberoamericana De Educación, 69(2), 89-110. https://doi.org/10.35362/rie692139
Sección
- Educación infantil