Hacia una mirada científica en torno del arte como proceso y producto social

  • Silvia Elida Pinto Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA), Argentina
  • Alicia Esther Pereyra Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA), Argentina
Palabras clave: Arte, proceso artístico, producción artística, conocimiento

Resumen

El arte constituye un aspecto fundamental del desarrollo humano, uno de los caminos privilegiados para expresar, comunicar y colocar en circulación percepciones, sentimientos y pensamientos. Desde esta perspectiva, se lo considera un campo de conocimiento científico, que posibilita su estudio sistemático y metódico desde diversas disciplinas, orientado a una comprensión de la sociedad en tanto espacio temporal y geográfico que ocupa el artista y su huella: la obra. A su vez, y gracias a ese retrabajo realizado por el hombre, se conforma como campo de producción, al constituirse sobre rastros históricos sociales en las manifestaciones que ponen en juego los condicionamientos socio económico, políticos e ideológicos traducidos en visiones del mundo. En ese sentido, el arte es considerado proceso y producto social, cuestión central a la que se arriba a través de un proceso investigativo erigido en torno de las prácticas pedagógicas de los docentes en arte y las prácticas profesionales de los artistas en Argentina.

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Publicado
2011-03-15
Cómo citar
Pinto, S. E., & Pereyra, A. E. (2011). Hacia una mirada científica en torno del arte como proceso y producto social. Revista Iberoamericana De Educación, 55(2), 1-10. https://doi.org/10.35362/rie5521609
Sección
- Educación artística