Educación para la ciudadanía y los derechos humanos y formación continua del profesorado”

  • Fernando Sadio Ramos Instituto Politécnico de Coimbra, Portugal
Palabras clave: formación de Profesorado, educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos, educación no formal

Resumen

El texto que se presenta da cuenta de una experiencia formativa llevada a cabo en dos Centros de Formación Continua de Profesores sobre Educación para la Ciudadanía y para los Derechos Humanos. Esa experiencia tuvo lugar dentro del contexto más general de un proyecto de Educación para la Ciudadanía y para los Derechos Humanos que se desarrolla desde 2002 y que envuelve a la Escola Superior de Educação del Instituto Politécnico de Coimbra–, la Universidad de Granada y el Consejo de Europa (en particular, con el Centro Europeo de la Juventud de Budapest). Para este proyecto, la formación continua del Profesorado es una importante componente, mediante el cual se busca una enseñanza y formación de calidad y excelencia. La utilización de metodologías de Educación no formal es el trazo distintivo de esta experiencia y del Proyecto en que la misma se integra.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Biografía del autor/a

Fernando Sadio Ramos, Instituto Politécnico de Coimbra, Portugal

Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Coimbra, Portugal.
Grupo de Investigación HUM-742 D.E.Di.C.A., Universidad de Granada, España.

Publicado
2011-02-15
Cómo citar
Sadio Ramos, F. (2011). Educación para la ciudadanía y los derechos humanos y formación continua del profesorado”. Revista Iberoamericana De Educación, 55(1), 1-9. https://doi.org/10.35362/rie5511623
Sección
- Educación en valores