La ciencia como vínculo entre la universidad y la escuela media

  • Valeria Francisco Universidad de Buenos Aires (UBA), Argentina
  • Claudia Zelzman Universidad de Buenos Aires
  • Vanina Daraio Universidad de Buenos Aires (UBA), Argentina
Palabras clave: divulgación científica, articulación escuela media – universidad, percepción de ciencia, cultura científica

Resumen

Para las sociedades latinoamericanas no resulta fácil comprender la utilidad e importancia del desarrollo científico. Muchos ciudadanos están lejos de percibir la ciencia como actividad social y forma de pensar. Convencidos de que es responsabilidad de los científicos divulgar su labor y contribuir a cambiar la percepción social de la ciencia vigente, la Dirección de Orientación Vocacional de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires (Argentina) organiza los programas Científicos por un Día y Estudiando a los Científicos ¨in vivo¨, destinados a jóvenes de últimos años de escuela media. A través de estos programas se propician espacios de trabajo que relacionan el mundo de la ciencia y la tecnología con el ámbito de la educación media, logrando una activa interacción entre actores y contribuyendo a fomentar una cultura científica en los futuros ciudadanos.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Cómo citar

Francisco, V., Zelzman, C., & Daraio, V. (2011). La ciencia como vínculo entre la universidad y la escuela media. Revista Iberoamericana De Educación, 55(1), 1-3. https://doi.org/10.35362/rie5511632
Publicado
2011-02-15
Sección
- Educación CTS