Un espacio para pensar la educación artística desde el aula. Experiencia en la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional, Colombia

  • Mónica Marcell Romero Sánchez Universidad Pedagógica Nacional (UPN), Colombia
Palabras clave: educación artística, artes escénicas, currículos, aula

Resumen

El texto recoge reflexiones derivadas de mi experiencia de docencia en artes, tanto en el ámbito escolar, como en la educación no formal y en la labor de educadora de educadores de la Universidad Pedagógica Nacional. Reflexiones que se han cristalizado en la estructura del área de pedagogía de la licenciatura en artes escénicas de esta Universidad. El área de pedagogía se constituye en la columna vertebral de la Licenciatura y se propone como estrategia metodológica para la enseñanza de las artes escénicas en Colombia.
El programa tiene diez años y desde hace dos, se implementan estrategias de renovación curricular. Las reflexiones presentadas en este texto tienen su origen en la renovación mencionada.

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Publicado
2010-03-25
Cómo citar
Romero Sánchez, M. M. (2010). Un espacio para pensar la educación artística desde el aula. Experiencia en la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Revista Iberoamericana De Educación, 52(2), 1-7. https://doi.org/10.35362/rie5221802
Sección
- Educación artística