La conformación de la antropoética a través de la tutoría académica en educación superior. (El caso del posgrado)

  • Víctor Manuel Alvarado Hernández Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México
  • Martín Manjarrez Betancourt Universidad del Tepeyac, México
Palabras clave: Antropoética, complejidad, tutoría académica, educación superior (posgrado), formación humana

Resumen

Actualmente; hablar de violencia, de guerra, terrorismo, de cambios climatológicos, de daño ecológico y deterioro social, es hablar de crisis humanitaria. Con la globalización está ocurriendo la perdida de lo humano a través de la hegemonía del mercado, de la tecnología, de la informática, todo lo cual puede ocurrir gradual o súbitamente. En los tiempos en que vivimos debe conciliarse la materia y el espíritu, la naturaleza y la cultura, la ciencia y las humanidades, propiciando un reencuentro entre la tecnología y el humanismo, integrando la memoria y el proyecto. En esto consiste el reto de la educación, por ello creemos que el nuevo paradigma de la educación es la conformación de la antropoética. En este trabajo se expone el proceso de conformación de la antropoética, sus términos conceptuales y las nociones de conformación, complejidad, tutoría académica, capital cultural. Hemos seleccionado la estrategia institucional de la tutoría académica y el escenario de la educación superior, específicamente el posgrado, por que es en este nivel de la educación donde se generan diversas líneas de investigación y de conocimiento que deriva en prácticas de aprendizaje para los demás niveles educativos, lo que permite el exigente proceso de conformación de la antropoética de generación en generación, para alcanzar el objetivo de salvar a la humanidad logrando la humanización planetaria

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Cómo citar

Alvarado Hernández, V. M., & Manjarrez Betancourt, M. (2009). La conformación de la antropoética a través de la tutoría académica en educación superior. (El caso del posgrado). Revista Iberoamericana De Educación, 50(8), 1-8. https://doi.org/10.35362/rie5081972
Publicado
2009-11-25
Sección
- Ensayos y testimonios
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